下面是北京新东方雅思老师朱老师与大家分享的“12.3雅思考试回忆”。
这次的雅思考试，真的丰富了我的人生经历……
听力Part 3听到一半没声音，
听力Part 4一上来先做5道匹配题
阅读整场考试，没有选择题和标题题（List of heading），没有句首配句尾题
却遇到了IELTS精品6分班教材中神似原题的内容！
所以，人生就是起起落落落落的是吗？
我们一起来看一下今天难上天的题目吧……
（答--案顺序可能有一定出入）
听力
Part 1
场景：旅游咨询
题型：填空x10
难度：3颗星（满分是3颗星），在Part 1中属于难题。
难点：几乎每道题都有干扰项，而且住址没有拼写。
答--案
1. group
2. 13
3. November
4. adventure
5. Liberty
6. visa
7. airport
8. whales
9. flight
10. end
详细解析：
男士打电话给新西兰的一个旅游公司咨询去某个小岛上的旅行方案，旅游公司的接线员为一位女士。
1. Tour type：group。
干扰项：south-driving。
旅游公司提.供多种旅游种类，女士推荐的是south-driving和group两种类型，最后男士选择了group跟团游；
2. Maximum length of stay：13。
干扰项：11，14，6。
女士说他们公司提.供的旅行方案基本都是在11-14天之间，问男士有多长时间可以玩。男士说他需要工作6天，只有有13天的时间可以旅游，所以答--案是13；
3. Month available： November。
干扰项：December。
女士问男士哪个月来小岛旅游，男士回答November，December需要工作；
4. 旅行套餐名称：adventure。
干扰项：escape。
女士一开始推荐男士选择escape这个套餐，但是因为这条路线需要14天才能玩完，所以男士拒绝了，女士最后推荐了adventure，只需要11天，而且会覆盖到所有经典好玩的地点，男士最终选择了adventure；
5. Address： Liberty Drive。
没有干扰项，但是Liberty没有提.供拼写，需要考生掌握liberty的拼写；
6. No visa required。
干扰项：passport。
因为男士是美国人，所以去新西兰不需要签证（visa），但是仍然需要携带护照（passport）。所以答--案是visa。
7-10题在讨论旅行公司可以提.供的额外的服务及游客可以选择的更多的付费项目。
7. offer free pick from the airport。
干扰项：ferry。
女士提到乘坐飞机和渡轮都可以到达小岛（by ferry or by air），问男士是不是选择乘坐飞机，男士回答是的，所以答--案是airport；
8. 出海可以看到dolphins and whales。
男士问有没有水上的活动，女士推荐男士可以出海观鲸和海豚；
9. optional activity： a flight over mountains and lakes …。
干扰项：bungee jumping。
女士推荐男士去玩蹦极跳（bungee jumping），男士回答之前已经体验过了，而且现在已经老了不适合玩极限运动了（extreme sports），后来女士推荐了可以搭乘飞机，在空中观赏小岛的各种景色，男士同意，所以答--案是flight；
10. … at the end of holiday。
干扰项：beginning。
男士说这条旅行路线11天就结束了，但是我还有2天的时间，你有没有别的活动推荐，女士说有的，然后blah blah推荐了一下，然后推荐男士在定好的旅行路线之前去玩（at the beginning of your holiday），男士拒绝了，说想在安排在最后放松一下，所以答--案是end。
# Part 2
场景：学校介绍
题型：填空x7+地图匹配x3
难度：2颗星，属于正常的part 2题目难度。
难点：填空题和匹配题都有多个干扰项。
答--案
11. 8.55 am
12. 15 minutes
13. hot meal
14. poster
15. month
16. sports
17. clubs
18. E (the Head’s Office)
19. A (music room)
20. F (gym)
详细解析：
女士独白，向前来参观学校的家长/学生们，介绍自己所工作的学校优点和教学楼。
11. school starts at 8.55 am with registration， and finishes at 4 pm.
干扰项：8.45 am， 8.50 am， 9.00 am。
大部分学生都在早上8.45-8.50到学校，打铃时间为8.55 am（the bell rings at 8.55）暗指从8.55 am正式开始。8.55 am是签到时间，签到结束后，9点集合（assembling at 9.00 am），以校长讲话开始一天的课程；
12. the morning and afternoon breaks last for： 15 minutes。
每天上午课程和下午课程的中间都有15分钟的休息时间；
13. the school canteen offers a hot meal during lunchtime。
学生可以自己带饭，但是如果不想带的话，餐厅每天中午会提.供一顿热餐；
14. students are asked to make a special poster。
学校非常注重学生的artistic development，所以会有各种活动，比如组织学生把自己在学校的生活做成海报（poster）；
15. test is held every month。
不同于其他学校，每月会给家长发学生在学校表现的报告，我们学校会进行每月月考，让家长知道学生的学习情况；
16. every Thursday afternoon， all students need to take part in sports。
学校也非常注重学生的身体素质，所以每周四下午，全体学生都需要参与运动；
17. after school， students can join in clubs。
老师在放学后还会组织不同的俱乐部（clubs）让学生可以发展其他的技能（skills）比如音乐（music）。
地图题：
18. 干扰项：reception。
原文：大家肯定想一进来右手边第一个房间应该是接待处（reception）但是我们的第一个房间是校长办公室（the Head’s office）因为我们校长非常乐意倾听家长和同学们的想法；
19. 干扰项：cloakroom (衣帽间)。
原文：教室（classroom）左边的房间以前是衣帽间，现在被我们改成了音乐教室（music room）；
20. 无干扰项，但是原文先介绍的Main Hall再介绍的gym。
如果仔细看图，考生们可以发现gym的门向Main Hall内打开的，所以出现了乱序的情况。
Part 3
场景：实习讨论（work placement）
题型：匹配x6+单选x4
难度：3颗星
难点：同义替换+虚拟语气
匹配题答--案
选项：A. Julie； B. Mick； C. Julie and Mick
答--案（）：
21. The company expected too much from me： A. Julie；
22. … interviews … useful …（参与采访学到了很多东西）：C. Julie and Mick
23. 实习期间参与工作的文章被发表：B. Mick
24. 待补充
25. find it difficult to get along with some journalists： A. Julie
26. 学到的东西可以用在其他领域：B. Mick
详细解析：
老师和两个学生聊天，询问Julie和Mick的实习经历怎么样。两位学生分别在不同的公司工作，但是都是跟新闻/出版行业有关的公司。
匹配题题目：下列的观点是来自于哪个学生？
21. Julie的回答是they assumed I knew more than I actually do他们假设我知道很多我其实并不知道的东西；Mick的回答是：之前已经有我们学校的学生在这个公司工作过；
22. Julie和Mick分别列举了通过参与采访学到的东西；
23. 这道题非常难，Julie回答时使用了虚拟语气I would …说明她没能参与一个已经出版了的文章的工作，但是觉得如果能参与的话，会觉得非常有成就感，Mick紧接着说I actually did…说明Mick真正参与制作了出版物，所以答--案是B. Mick；
24. 待补充
25. 这道题Julie具体说了什么我已经忘了，但是Mick说的是Well， I have nothing to complain，所以Mick没有觉得和其他记者相处有困难，所以答--案是A. Julie；
26. Mick回答：即使这门课挂了（didn’t pass），学到的东西如果在其他领域也是有用的；Julie笑着说：I wouldn’t cross that bridge，我还是希望我这门课能过。Julie并没有评论从实习中学到的东西是否能用在其他领域，结合题目问的是此观点是谁的观点，所以答--案为B. Mick；
单选题答--案
27. C (Julie在实习中学到了什么？not simply read the questions)
28. B (Mick学到了关于writing business journals的什么东西？informality of style)
29. C (Julie认为website有什么问题？too hard to understand)
30. A (Mick认为Julie进行的website工作怎么样？it is an ideal job for Julie)
详细解析：
27. 同义替换：do not simply follow the questions = do not simply read questions；
28. 同义替换：chatty (多形容文章的文风很随意、闲聊式的文风) = informality of style (非正式的风格)；
29. 同义替换：如果网站改变一下话术would be much accessible (accessible adj. 容易理解的) = hard to understand；
30. 同义替换待补充。
Part 4
场景：植物（茶树油tea tree oil的发现过程和提炼方法）
题型：匹配x5+填空x5
难度：3颗星
难点：匹配题同义替换+填空题间隔小拼写难。
答--案
31. Dutch explorers： 待补充
32. Sir Hugn Palliser： 待补充
33. Aboriginals： use tea tree for medical treatment
34. Captain James Cook： saw Australian aboriginals ‘drinking’ tea tree oil
35. Dr. A. R. Penfold： make a study of tea tree oil
36. winter
37. stems (n. 植物的根茎)
38. lid (盖子)
39. gravity
40. ground
详细解析：
31. 待补充
32. 待补充
33. 原文：原住民把茶树叶磨碎后，敷在皮肤上的伤口上，所以同义替换为medical treatment
34. 待补充
35. 原文具体提到了做了很多年的实验，研究tea tree oil的功效
36. 同义替换：help them survive winter = tea tree will store oil during winter
37. put leaves and stems into water，考察stem的拼写
38. … water and oil rise to the lid of the container
39. 提取茶树油的系统依据的原理是gravity
40. … tubes … onto the ground
# 阅读
# Passage 1
话题：食品Slow food
题型：判断x6+表格填空x3+简答题x4
答--案
1. True
2. False
3. True
4. Not given
5. False
6. Not given
7. unique
8. limited
9. unchanging
10. eggs
11. four
12. 待补充
13. chefs
# Passage 2
话题：减肥
题型：段落配信息x4+人名配理论x5+总结填空x4
答--案
14. the evaluation the effects of different diets： F段 (唯一一段没有任何人名的段落)
15. 关键词：relatives
16. 关键词：did not regain weight
17. 待补充
18. 每个人都有不同的方法：A （第一段）
19. 有些actions不会帮你减肥（原文：少吃点薯片不会让你减肥，减肥需要radical changes例如每天有氧运动1小时等）
20. 减肥可以改善很多健康问题（原文：举例一个人只减少了几千克，但是降低了很多疾病的风险）
21. 待补充
22. 妈妈在孕期（pregnancy）的健康会影响小孩是否得肥胖症（obesity）（原文：**）
23. chickens (干扰项women)
24. AD-36 (干扰项SMAM-1：SMAM-1是这个科学家最早研究的病毒，但是题目问的是科学家回美国以后研究的病毒种类，所以答--案是AD-36)
25. gene
26. vaccine
# Passage 3
话题：动植物+科技（insects-inspired robots）
题型：段落配信息x6+句子填空x4+人名配信息x4
答--案
27. positive and negative …：Section F（最后一段举了很多把昆虫的功能运用到机器人发明上的巧思，但是也提到了人们concern about the ethical issues，所以答--案是Section F）
28. perceived size in navigation： Section B（机器人可以通过它感知的建筑物的大小判断它举例建筑物的距离）
29. 待补充
30. thoughts in limbs
31. 待补充
32. 同义替换：at the same time = simultaneously（这个同义替换和IELTS精品班6分班教材[Cambridge English IELTS 8]Test 1，第4题的同义替换一模一样，上过6分班的同学们发现了吗？）
33. … shrimp
34. … camera
35. 待补充
36. … molecules
37. D
38. A
39. 待补充
40. 待补充
虽然最后一篇文章比较难，但是认真上课的同学们会发现，有很多考点词都在IELTS精品班6分班的教材中出现过，比如这篇文章中出现的描述蚂蚁觅食的内容，跟教材[Cambridge English IELTS 7]Test 3， Passage 1中倒数第二段的内容高度相似。
认真听课认真复习的同学绝对不会觉得难呀！
写作
Task 1
表格描述了一个欧洲国家在2004年和2009年，分布在不同区域的电影院数量。
Task 2
Some people think that young people should follow the traditions of their society. Others believe that young people should be free to behave as individuals.
Discuss both of these views and give your own opinions.
考场概况
考试地点：国试考试中心
具体地址：北京市海淀区上地6街1号国试大厦4层，考生请从东门进入
划重点：从东门进，其他门暂不开放
交通
地铁：国试考试中心位于13号线[清河]站和[西二旗]站之前，距两地铁站的距离皆为走路10-15分钟左右。
打车：国试考试中心附近的路都较窄，红绿灯多，行驶缓慢。
考生们一定要预留足够的交通时间，裹好防风的羽绒服，注意保暖！
听力考试小插曲
听力考试时，Part 3听到第27题突然没声音了！
这个时候我相信很多烤鸭们都觉得是不是这场考试要黄了，结果在大家焦急等待数十分钟之后，主考官拿来了另一部播放音频的手机，重新为我们播放了一遍Part 3！
国试考试中心考场，09房间的考生们，请记住这一天吧！
有可能你们是历史上唯一的把听力音频听过两遍的雅思考生！
下次听力老师再在课堂中强调：听力音频只放一遍！
你就可以自信地站起来说：我就是那个听过两遍的人！
|
