著名教育家乌申斯基曾经说过:“教育的主要目的是使学生获得幸福。”现代教育的核心目的,应当指向人的和谐发展和终身幸福。换句话说,教育的目的是发现幸福,创造幸福,让人学会幸福。那么,我们应当如何提升孩子的幸福感呢?
家长应该把感知幸福的能力教授给孩子,提升孩子的幸福敏感度,让孩子更容易挖掘到幸福。幸福是一种令人舒适的、奋进的自我感受,重要在内心,因此,我们应当引导孩子创造让自己感受到幸福的时刻,激活他们的幸福感知力。深圳天童教育推荐大家从以下几方面入手。
1、观察了解孩子的内心,和孩子沟通交流。
很多亲子关系出现了问题,往往是大家各执一词,都觉得自己是无可指摘的、正确的,但是并不够了解对方,不能站在对方的角度看问题,总而言之,就是双方缺乏了解。家长们应当观察孩子,了解他们喜欢什么,热爱什么,在什么时候快乐,又在什么时候感觉到很幸福。这一切得益于对孩子的充分了解、理解和沟通,应当善于挖掘孩子的所思所想,引导孩子表达自身感受。
2、引导孩子认识自我、接纳自我。
追求幸福最重要的任务就是认识自己,因为只有足够了解自己,才知道自己真正喜欢什么。挖掘自身了解自身并不是天然的,而是后天习得的,我们要让孩子有自我认知意识,要强化这一部分,让孩子通过记日记、自画像、自我介绍、互动游戏等方式展露自己的性格和特点,让他们逐渐认识到自己的优缺点、自己的好恶观。
3、充实孩子的头脑,扩展孩子的精神世界。
各位家长需要引导孩子多读书多了解文化常识,多体验生活,了解天文物理,感受柴米油盐,在文化与生活的双重感受下体味人生。这样他们的认识是充分的,精神世界是丰满的,会有较强的学习动力,面对生活中的挫折更容易找到解决方法,达成成就,这种奋进带来成功的感受会让他们大大提升幸福感。
以往我们可能理解幸福感是需要向外索取的,比如饥肠辘辘时一顿幸福的晚餐、彷徨落泪时家人温暖的拥抱,孤独寂寞时朋友的陪伴。但是,今天,我们和各位家长强调,提升孩子的幸福感根源在内不在外,要创造孩子感知幸福的能力,树立孩子的远大理想,才能让他们在此基础不断创造属于自己的幸福!
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